La charte suisse de la littératie de données comme base de la compétence en matière de données 

Les Académies suisses des sciences publient une charte de la data literacy pour la Suisse. Cette charte vise à initier un changement culturel largement soutenu par la société dans le traitement des données générales et personnelles. L'un des objectifs est que chaque personne soit en mesure de déterminer comment les données personnelles sont traitées. La capacité d'évaluer de manière critique les données et les déclarations basées sur celles-ci est un autre objectif de la charte. 

Image : Depositphotos/beawolf

Dans notre monde en réseau, un flot de données et d'informations doit être estimé et évalué de manière appropriée. Cela nécessite une solide compétence en matière de données (data literacy). Le développement de l'intelligence artificielle (IA) rend également nécessaire que chacun dispose de connaissances suffisantes sur l'utilisation des données dans tous les domaines de la vie. La "Charte suisse de la data literacy" a été élaborée afin de créer une culture des données qui implique une utilisation autodéterminée des données et une évaluation sûre des données et des déclarations.

Qu'est-ce que la compétence en matière de données ? 

Les compétences en matière de données englobent les capacités à collecter, gérer, évaluer et utiliser les données de manière réfléchie. La protection des données et les principes éthiques doivent être pris en compte. Comme les conditions générales peuvent changer, une interaction permanente entre les producteurs de données, par exemple les exploitants de sites web, et les consommateurs de données, par exemple les utilisateurs de sites web, est indispensable. En raison de la complexité du sujet et des évolutions rapides dans ce domaine, un processus d'apprentissage tout au long de la vie est nécessaire. C'est ainsi que l'on peut garantir une utilisation, un échange et une interprétation judicieux des données.

Qui devrait assurer la compétence en matière de données ? 

Il est urgent de coordonner l'action de tous les acteurs impliqués : ce n'est que si tous sont capables d'échanger et d'utiliser des données en toute confiance, dans tous les domaines, de manière éthique et dans le respect de la protection des données, que ces données peuvent contribuer à une société participative. Les médias, l'éducation et la politique jouent un rôle important dans la promotion de la compétence en matière de données à tous les niveaux et dans tous les domaines. Les développements internationaux doivent être pris en compte. C'est pourquoi les Académies suisses des sciences et l'organisation "Data Literacy - Suisse" appellent le grand public, toutes les disciplines concernées, les médias et la politique à se pencher sur la compétence en matière de données et à l'appliquer dans leur contexte respectif. La charte doit aider à initier, ancrer et mettre en œuvre un changement culturel selon les principes de la Charte suisse de la Data Literacy.

Le site Académies suisses des sciences (a+) sont une association des quatre académies scientifiques suisses : l'Académie suisse des sciences naturelles SCNAT, l'Académie suisse des sciences humaines et sociales ASSH, l'Académie suisse des sciences médicales ASSM et l'Académie suisse des sciences techniques SATW. Outre les quatre académies, elles comprennent les centres de compétences TA-SWISS et Science et Cité ainsi que d'autres réseaux scientifiques. La relève scientifique se met en réseau au sein de la Jeune Académie Suisse. Les Académies suisses des sciences mettent les sciences en réseau au niveau régional, national et international. Elles représentent les communautés scientifiques de manière disciplinaire, interdisciplinaire et indépendante des institutions et des disciplines. Leur réseau est orienté vers le long terme et s'engage à atteindre l'excellence scientifique. Elles conseillent la politique et la société sur des questions basées sur le savoir et importantes pour la société.

"Data Literacy - Suisse" est un mouvement créé en 2020 à l'initiative du Prof. Dr ès sc. Diego Kuonen et Dr. med. Monique Lehky Hagen, qui s'engage pour une promotion et une mise en œuvre régionales, nationales et internationales des bases d'un changement de compétences en matière de données largement soutenu par la société et pour son ancrage politique. www.data-literacy.ch

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